Desde Intervenciones Teatrales queremos compartir algunas de las opiniones, testimonios y sugerencias que nos habéis hecho a lo largo de este año y medio.Todas y cada una de vuestras opiniones nos ayudan a crecer y han posibilitado la eficacia de la Intervención Teatral.
“…no pensaba que iba
a ser así…me ha sorprendido…sólo deciros que hasta el momento en relación a
acoso escolar…es la actividad que más me ha convencido.”
(Jefa de estudio IES Comunidad Madrid)
“¿Pero…esto ha
pasado de verdad? Quiero decir…¿Sara existe?...¿No?...uff menos mal “
(Chico 13
años colegio Privado Madrid,al terminar la función y subir al escenario
a recoger su mochila).
"...esto no es teatro...esto ha sido como un documental...tenéis que hacerlos en todos los coles...
no he tocado la campana porque me ha dado corte...y porque con este asunto tenemos líos entre los padres...¡felicidades!..."
(Padre de un CEIP en la función para madres-padres y profesorado)
"...¿por qué no ponéis tarjetas amarillas?...yo a Alberto le sacaría la tarjeta amarilla...
si las ponéis al lado de las campanas...molaría..."
(Sugerencia de un grupo de chicos de 1º de la ESO después de la intervención)
“Es así…tal cual
lo estáis contando…lo veo todos los días…lo mismo…”
(Encargada de comedor de
CEIP distrito centro Madrid).
“…como ya te comenté las
dos intervenciones nos encantaron tanto al alumnado como al profesorado, pero
lo mejor es el efecto que ha causado en nosotros.Avisarnos de otras actividades que tengáis.”
(orientadora CEIP Comunidad
Madrid).
“eso me ha pasado a mi, así, como lo habéis contado.Y eso de hacerle borrar las pintadas...¡¡exacto!! solo que en la pizarra de clase. Por
eso me cambiaron de cole. Aquí estoy genial, pero estuve muy mal”
(Chica 14
años IES).
“¿Pero os dedicáis a esto
porque de pequeños os ha pasado?
(Frase en mitad de la función.Niña 9 años)
"Estimada Patricia: Queríamos daros las gracias por vuestra intervención y contaros que a lo largo de la actividad pudimos observar como un "problema" que teníamos con 5ºB ,como ya te comenté, se solucionaba a lo largo de la intervención.Por primera vez vimos como un alumno se levantaba a coger el balón y como se lo pasaba a "otro" (me imagino que sabrás a qué momento me refiero).Ese gesto en principio tan normal, ha supuesto un cambio muy grande.un abrazo!!
(Profesor Educación Física Colegio Concertado Madrid capital)
"...lo verdad es que...muchas veces no vemos las señales, o no las queremos ver...me he visto reflejada en la obra...y sí, me he dado cuenta que a veces o por falta de tiempo o por no saber cómo tratar estos temas...no hacemos nada..."
(Tutora de 4º de primaria después de ver la función)
"ATT: Intervenciones Teatrales
Buenos Días, soy una madre que vio la función el pasado sábado por la mañana.Tengo que reconocer que al terminar la función me hubiese gustado hablar con vosotros, pero estaba un poco conmocionada.Primero pensé que "Sara", salía de esa situación demasiado fácil...y eso me enfadó un poco.Interpreté que la historia decía al fin y al cabo que si te pasa algo así, tienes que ser tú el que salgas de ahí. como madre de una niña que sufre estas situaciones me enfadó.Pero hoy he estado hablando con un padre que vio también la función y he podido verlo desde otro prisma. Gracias por la labor que realizáis, gracias por ese enfoque. Un saludo"
(Mail que nos llega de una madre que vio la función en el IES de su hija)
